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古诗朗诵节目串词
最佳答案：
开场
- 男：尊敬的各位领导、老师。
- 女：亲爱的同学们。
- 合：大家上午好！
- 男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
- 女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
节目一：《静夜思》
- 男：首先，让我们跟随诗人李白的脚步，仰望那轮皎洁的明月，感受他浓浓的思乡之情。
- 女：有请第一位朗诵者，为我们带来李白的《静夜思》。
节目二：《望岳》
- 男：一轮明月，勾起了诗人的无限乡愁；一座高山，却激发了诗人的豪情壮志。
- 女：请欣赏杜甫的《望岳》，让我们一同感受诗人“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概。
节目三：《送元二使安西》
- 男：告别了巍峨的泰山，我们又将迎来一场深情的送别。
- 女：请欣赏王维的《送元二使安西》，让我们在诗人的笔下，体会那依依惜别的不舍与牵挂。
节目四：《春晓》
- 男：春天，是万物复苏的季节，也是诗人笔下最钟爱的题材之一。
- 女：请欣赏孟浩然的《春晓》，让我们一同感受那春日的清晨，鸟语花香的美好景象。
节目五：《登鹳雀楼》
- 男：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
- 女：请欣赏王之涣的《登鹳雀楼》，让我们跟随诗人的脚步，登高望远，抒发胸中豪情。
节目六：《悯农》
- 男：在优美的诗句中，我们不仅领略了祖国的大好河山，也感受到了诗人的家国情怀。
- 女：请欣赏李绅的《悯农》，让我们一同体会农民的辛勤劳作，珍惜来之不易的粮食。
结尾
- 男：时光匆匆，我们的古诗朗诵节目即将接近尾声。
- 女：感谢每一位朗诵者的精彩演绎，也感谢现场所有观众的聆听与陪伴。
- 男：让我们共同期待，在未来的日子里，继续与古诗相伴，让这份文化瑰宝在我们的生活中绽放更加绚烂的光彩。
- 女：本次古诗朗诵节目到此结束，祝大家生活愉快，再见！
希望这些串词能够为您的古诗朗诵节目增添一份诗意与美好。
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男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女：：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
感恩的心配乐诗朗诵词哪里有？
从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，
我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴
从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人，
我们，只是生生不息的生命中微小的一个
面对浩渺的时间巨流，
我们难免感到弱小，但我们依然需要感恩
因为我们正生动地存在着
面对广袤的空间涯际，
我们通常感到茫然，但我们依然需要感恩
因为我们还坚强地存在着
我们存在于人生的精彩和人世的丰富
我们存在于世界的广阔与万物的生息
我们不曾被忽略,也不会忽略自己
所以——
当童年走过我们的年少
我们就不得不感恩于那份天真的岁月
当朋友走过我们的生活
我们就不得不感恩于那种珍贵的相知
当家人走过我们的一生
我们就不得不感恩于那种血肉的真情
当师长走过我们的生命
我们就不得不感恩于那份真挚的呵护
是啊，当风雨走过我们的身旁
我们同样感恩于风雨的滋养
带来生命的成长，和生命的力量
当日月走过我们的天空
我们同样感恩于日月的光芒
带来光明的温暖，和清澈的明亮
那么，我们有什么理由，
不感恩于亲人朋友师长的爱与包容？
我们有什么理由漠视这个世界的温暖?
我们有什么理由践踏这个自然的奉献?
——我们没有理由，
因为，他们也在感恩着
他们感恩于你所带来的幸福与欢乐
甚至于爱和痛苦
他们感恩于你传给人间的温暖与理解
还有随时随地的帮助
他们还感恩于你给大地种下的小树
以及放归风中的蝴蝶
这些，就是来自你常常忽略的
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊
亲爱的朋友们
在看着太阳又一次从地平线上升起时，
让我们感恩于这个世界的和平吧
在看着父母相依偎于门口等你回家时，
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧
如果朋友这一刻心里还记着你的名字
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字
就让我们感恩于他们的执着与无私吧
如果你明天还睁开清澈的双眼
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧
如果你今天还在球场上奔跑
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧
如果此刻你手上所拥有的幸福
都来自于他人，请感恩于他人的慷慨吧
用你的笑与泪，还有眼里的真诚
如果还有一些幸福是你自己的创造
那就感恩于自己的专注与平和吧
用祝福与微笑，还有一颗美丽的心灵
（自己删减，我们那时候就是这首）
