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如何赏析古诗
最佳答案：
一、赏析诗情
1.了解作者相关情况
-了解作者所处的时代背景、遭遇经历、个性特征等有助于全面把握诗歌内容和情感。例如李白傲视权贵，渴望施展才华却郁郁不得志；杜甫穷困潦倒，乱世流离，有感叹自身不幸、忧国忧民的情怀；刘禹锡、苏轼屡遭贬官等。这些因素都会反映在他们的诗作当中，是理解诗歌情感的重要依据。
2.通过标题确定内容与情感
-标题往往能指明诗的主题。如果标题中出现“送”，往往是送别诗，表达真挚友情；出现“塞上”“塞下”，是边塞诗，多表现戍边将士们的爱国思乡之情；出现“秋”，往往是悲秋之作，常抒发思乡怀人之情等。
3.借助意象确定情感
-意象具有象征意义。像“胡马”“ping单于”“楼兰”象征入侵的敌人；“柳”与送别有关，古人有折柳而别的习俗；“雁”“月亮”常被用来抒发思乡怀人之情；“花落”“花残”令人伤感；“杜鹃”“子规”叫声哀婉，让人感到凄凉哀伤；“菊花”“梅花”象征坚强、高洁等。
二、赏析诗技
1.抒情方式
-直抒胸臆：诗人直接表达自己的思想感情。
-叙事抒情：通过叙述事情来抒发情感，像《木兰诗》《观刈麦》《茅屋为秋风所破歌》等都是通过叙事来抒情的典范之作。
-写景抒情：这是最主要的抒情方式，情景相生，写景是为抒情服务的。
-议论抒情：通过评论来抒情，如“兴，百姓苦；亡，百姓苦”等句子就是如此。
2.修辞方法
-诗词中常用比喻、拟人、夸张、对比、双关等修辞方法。分析修辞方法的运用，对理解诗的内容极为重要。例如在赏析诗词时可以思考为什么要用修辞方法，用与不用有什么不同等，以更好地理解修辞方法运用的作用。
3.表现手法
-诗人常用烘托渲染、典故、借古讽今、虚实相对等表现手法增强诗词的表现力以表达情感。比如ping《泊秦淮》首句以烟、水、月、沙四种景物烘托出凄迷冷寂的气氛，暗示唐王朝国运衰微，隐含对国事的担忧，与下文沉湎声色享乐的达官贵人形成对比；《观沧海》中曹操先写眼前大海生机勃勃的实景，后写想象之景——大海吞吐日月星辰的博大气象，借以抒写自己渴望建功立业的雄心壮志和宽阔胸襟。
三、其他赏析要点
1.扣住题眼
-品味富于表现力的题眼，可以了解诗词的主要内容。如白居易《钱塘湖春行》中“春”字是题眼，全诗每联紧扣“春”字展开；李白《行路难》的题眼是“难”，可知作者是写人生路难行之意；马致远《天净沙?秋思》的题眼是“思”，能断定诗歌内容是由眼前秋色引发内心的思念之情。
2.联系作者创作风格
-诗人的经历在一定程度上决定了他的创作风格并反映诗词的思想。例如李清照前期生活富足安逸，家庭幸福美满，其词如《如梦令》反映悠闲风雅的生活情调；后期悲伤于自己身世和失去的幸福及面临民族灾难，词风伤时感世，悼亡思乡，沉郁感伤，如“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”就体现了后期ping风格。
3.鉴赏古诗中的形象
-可以鉴赏诗中的主人公形象、诗人自己的形象、诗中所描写的景与物等，这有助于深入理解诗词内涵。
4.鉴赏古诗的语言
-准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义，准确理解重要词语的深层含义和言外之意，赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果等。
5.借助诗词分类与题材特点
-了解不同诗词分类（如绝句、律诗等）及其结构特点。不同题材的诗词有各自的情感特点，例如田园诗表达对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望（陶渊明、王维、孟浩然等诗人的田园诗）；边塞诗反映边塞的苦寒、寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀（王昌龄、高适、岑参、范仲淹等诗人的边塞诗）等。
怎样赏析古诗文？
一首成功的好诗一定有独到的艺术手法和技巧.鉴赏古诗的一项重要内容就是赏析诗歌的艺术手法和技巧,这一考点既是古诗鉴赏的重点,又是古诗鉴赏的难点.艺术技巧的鉴赏一般包括三个方面:表达方式的评析,艺术手法的赏析,修辞手法的体味.
如何赏析诗歌类的题目
一、鉴赏方法点拨：
(一)注重平时积累
鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。要做到知人论世以察诗情；题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词，多研读一些关于古诗词赏析的文章，增强感悟能力，提高分析评价能力。要了解古代诗歌的一些基础知识，记住一些术语。弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语，以便鉴赏时恰当选用。
(二)、分析诗歌意象
刘勰说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”抒情性是诗词的第一特性。但古典诗词在表达情感方面比较含蓄，大多都是借助景或物来抒发情感的，这些景或物都明显带上主人公的感情色彩。这些景或物就是意象。意象是作者用来表达思想，抒发感情的载体。我们就是要抓住这些意象，仔细体味，通过联想、想象感悟诗词营造的意境，从而准确“入情”。在鉴赏诗歌时要注重反复诵读，养成逐字逐句品味语言，分析形象的习惯。
(三)辨析表达技巧
诗是艺术的精品，诗歌创作离不开各种艺术技巧。这些表达技巧可大致分为四类：
1、抒情手法，如直抒胸臆、借景抒情、融情于景、借古讽今、托物言志等；
2、修辞手法，如比喻、拟人、对比、夸张、象征、双关、互文等：
3、描写手法，如铺陈、渲染、烘托、虚实结合、动静结合、以小见大等；
4、景物描写的角度，如正面描写、侧面描写、视觉、听觉、嗅觉、由远及近、由近及远、俯视、仰视等。分析表达技巧，不仅能细致地体会到诗词的艺术美，而且能更深入地把握住诗人的情感倾向。
二、古诗词鉴赏文段示例：
沈园(其一)
城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
沈园(其二)
梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。
此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。
钗头凤
红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。
赏析
上文提到了《沈园》两首诗，第一首描绘了一幅惊鸿照影之景，第二首中不仅悲伤地质问：这惊鸿之景何在?这是陆游七十五岁时重游沈园写下的悼亡诗。此时唐婉已经离开人世四十多年了。诗人无限回忆着曾经的那段幸福，更多的是遗憾。当痛苦不期而至，而自己又毫无还手之力，干咽苦果，这苦味变得更加厉害，这痛苦的滋味，令读者从诗中深刻地感受到。
是的，陆游的感情并不一帆风顺，堪称是一段悲剧，这或许应归咎于封建社会的落后。即使到了只能品尝痛苦时，想找一位知己倾诉都是一件困难的事。在体验惊鸿照影的虚无飘渺时，已感受到香消为土、柳老无绵的生命极限了。
有时，明明喜欢一个人却“瞒、瞒、瞒”。
有时，想放弃继续爱她“莫、莫、莫”。
有时，想告诉他自己的真情实意“难、难、难”。
有时，或许爱情这东西“错、错、错”。
梁启超读陆游那些悲壮激昂的爱国诗章时，曾称他为“亘古男儿一放翁”，一首《沈园》展示了这位亘古男儿的儿女情长。即使在被摧折的爱情中，依然向往着相爱带来的幸福，并且至老不渝。一首《钗头凤》又暗示着作者的山盟海誓，隐约地散发着爱情的热力。在生命限处，爱在申辩自己的永恒价值，留给后人无限的思考。
怎样赏析诗词？
一篇好的詩歌或詩詞應有它獨特的內在涵義，更包含了個人情感及親情、友情、愛情為一體，其中言辭綽約加上韻腳優美，再賦予它靈性，一首精辟的詩詞或詩歌便油然而生、活靈活現，這樣生動的詩詞或詩歌就有了它的生命的涵義。
