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四字题目古诗(古诗中，五言绝句是四句诗，每句都是五个字..)

新人999 2025-03-12 19:25 2

本文目录：

1、四字题目古诗
2、历届语文高考试题的诗词鉴赏中，有秦观的吗？
3、古诗中，五言绝句是四句诗，每句都是五个字；七言绝句是四句诗，每句都是七个字。有一首诗选集古诗中，五

四字题目古诗

最佳答案：

山水田园类

- 《山居秋暝》：王维描绘了雨后初晴的山间景色，明月、清泉、竹林、莲动，营造出一幅幽静秀美的山水画。

- 《鹿柴》：王维的“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”以动静结合的手法，展现了山林的空寂与神秘。

抒情言志类

- 《龟虽寿》：曹操以神龟、螣蛇为喻，抒发“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪迈情怀。

- 《短歌行》：曹操感慨人生短暂，表达求贤若渴的心情，如“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”

送别怀人类

- 《送杜少府之任蜀州》：王勃以“海内存知己，天涯若比邻”劝慰友人，表达离别时的豁达与乐观。

- 《夜雨寄北》：李商隐在巴山夜雨中思念妻子，想象未来团聚时共剪西窗烛的情景，表达深深的思念之情。

边塞军旅类

- 《从军行》：王昌龄的“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”描绘了边塞的艰苦与将士的豪情。

其他

- 《观沧海》：曹操东临碣石，以大海的壮阔抒发自己的雄心壮志。

- 《饮酒》：陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”表达了他隐居生活的闲适与超然。

这些四字题目的古诗，或描绘山水田园之美，或抒发人生感慨，或表达离别思念，或展现边塞军旅之豪情，都是中国古诗中的经典之作。

四字题目古诗

历届语文高考试题的诗词鉴赏中，有秦观的吗？

http://www.edudown.net/Soft/ziran/gsyw/200908/22145.html

十二【试题】（湖南卷）

14、阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。（7分）

三月晦日偶题

秦观

节物相催各自新，痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

点绛唇

元好问

醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。

渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。

⑴词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元诗之情趣是如何表现的。（5分）

秦诗之理趣

元诗之情趣

⑵《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春去也”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”。（2分）

【解析】

（1）题考查对诗歌风格的比较；（2）题考查诗歌表现手法的分析。答题思路是：风格＋例子＋简析。例子最好是关键词，不必完整引用。（1）要抓住区别点“理”、“情”入手，结合具体诗句；（2）一般地，开头和结尾首尾呼应；结尾点题。诗歌讲究含蓄的特点与两个句子结合起来分析。

【参考答案】

⑴秦诗之理趣：作者阐发了季节更替、风物变化乃自然之理，认为春天固然美好，“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾，夏天深幽的树荫也足以怡人。

元诗之情趣：作者用“绿窗犹唱”“花落”“莺无语”“烟中树”“暮”“疏雨”“梦”等词语刻意营造春逝之氛围，用“留春”“问春”“寻春”等传达出他对春逝的怅惘意绪。

⑵结句“梦里寻春去”语淡情浓，表明作者不忍春逝，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见（现实世界中）春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉之特点。

【赏析】

秦观《三月晦日偶题》

秦观的《三月晦日偶题》，富有哲理，蕴含“理趣”。“三月晦日”，即暮春三月的最后一天，过了这天，意味着时令进入夏季。春去的伤感，对于情感敏锐的人而言，不言而喻。但这首诗，却反其道而行之，写出了新意。“节物相催”，是自然规律，非人力所能为。因为新陈代谢，是自然运行的铁的规律！但那些“痴心儿女”却想“挽留春”，不欲让春归去。这样写足了人们对春将逝去时的怅惘之感。为诗的后两句翻出新意，做了充分的铺垫。

后两句，反振一笔，如异峰突起，醒人耳目。繁华似锦（“芳菲”）的春天归去，又有什么值得留恋的呢？那“阴阴”的“夏木”同样“可人”呢！诗人的乐观、豪放、豁达，跃然纸上！

元好问《点绛唇》词

词中没有着意渲染残春景色，而是旁处落笔，侧笔取妍。起句“沙际春归”，语似直露，而画面见于文字之外。为什么说春从水边归去呢？春来先遣杨柳青，是春在柳梢头；而暮春时节，春色似乎和柳絮一道随着流水飘走了。故吟咏“沙际春归”四个字，乃觉无字处有意，空白处皆是画。

　　次句“绿窗犹唱留春住”，诗思奇妙。不说自己思春恶春，却说旁人春归而不知，犹自痴情挽留。绿窗中人或是歌妓之流。或许不必定有此人此唱，不过是作者设置的一种境界，借说绿窗少女的歌声以表达自己惜春的情怀。这是词体幽微宛转处，作者掌握和运用得很成功。

　　“问春何处，花落莺无语”二句，熔铸前人词中意象，而翻进一层，欧阳修《蝶恋花》：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。王安国的《清平乐》：“留春不住，费尽莺儿语”。黄庭坚《清平乐》：“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百月兆无人能解，因风飞过蔷薇”。上述诸作，或问花，或问鸟，不论是落花还是莺啼，总还有点春天的影子。在这首词中，不仅是问而无答，乃更无可问讯。“花落莺无语”，春光老尽，连点声息都没有了。

　　词人对春天的深情眷恋，在词中表现为一种徒劳的追寻。起句既说“春归”，已是无可置疑，然而还要“问春”。问而无答，则继之以远眺、寻觅。“漠漠烟中树”，意象似从谢眺“远树暖阡阡，生烟纷漠漠”。李白“平林漠漠烟如织”化来，是高楼远眺之景，又仿佛“涉涉吟怀”的物化形态。极目远望，不见春之踪影，只有在日暮归楼后，隔帘疏雨生中，求得好梦，梦中去寻觅了。

　　结句“梦里寻春去”，语淡情深。现实之春确已逝去，而词人不作绝望颓唐之想，还要到梦境中去追寻。这种对美好事物的执着追求，也正反映了词人年轻健康的心理情绪。

　　这首词所表现的是传统的伤春主题。但不是浓重的感伤，而是淡淡的怅惘。词人是年轻的，情调也是健康而执着的。