古诗画鸡教案(03/09更新)

古诗画鸡教案

 最佳答案：

      教学目标

      - 认识8个生字，会写3个生字。

      - 正确、流利地朗读并背诵古诗。

      - 理解诗意，体会作者的情感。

      教学重难点

      - 重点：识字、写字，有感情地朗读古诗。

      - 难点：理解诗意，体会作者的情感。

      课时安排

      - 一课时。

      教学过程

      1. 谈话导入

      - 询问学生喜欢的动物，引出公鸡的话题。

      - 介绍唐寅和他的《画鸡》。

      2. 读古诗

      - 教师范读，学生跟读。

      - 多种形式朗读，如齐读、比赛读等。

      3. 认读生字

      - 圈出生字，自主识字。

      - 通过游戏等方式巩固识字。

      4. 理解诗意

      - 讨论公鸡的外貌特征，理解“头上红冠不用裁，满身雪白走将来”。

      - 模仿公鸡的叫声，理解“平生不敢轻言语，一叫千门万户开”。

      5. 书写指导

      - 指导书写“平、户、开”等生字。

      6. 小结与作业

      - 总结学习内容，布置背诵和书写作业。

      板书设计

      - 画鸡

      - 头上红冠

      - 满身雪白

      - 平生不敢轻言语

      - 一叫千门万户开

      教学反思

      - 观察学生在识字和朗读环节的表现，评估教学目标的达成情况。

      - 反思教学方法的有效性，调整教学策略以提高学生的学习兴趣和参与度。

      通过这份教案，学生不仅能够学习生字和古诗，还能通过模仿和讨论，深入理解公鸡的形象和作者的情感，培养对动物的喜爱和对古诗的兴趣。

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