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记忆月台观后感
最佳答案：
情感的细腻描绘
- 作品中通过细腻的镜头语言和情感表达，展现了人与人之间深厚的情感纽带。无论是母亲对孩子的关爱，还是夫妻之间的深情，都让人感受到了爱的温暖和力量。
记忆的力量
- 故事中，记忆成为连接过去与现在的桥梁。主人公通过回忆，重新体验了与逝去亲人共度的美好时光，展现了记忆在人们心中的重要地位。
生命的哲理
- 《记忆月台》不仅是一部感人至深的作品，更是一部充满生命哲理的作品。它让观众思考生命的意义，以及如何在有限的生命中创造无限的价值。
技术的应用
- 作为一部微电影，《记忆月台》在技术上也非常出色。画面精美，音效和配乐恰到好处，为观众呈现了一场视听盛宴。
社会的影响
- 该作品不仅是一部艺术作品，更是一部具有社会影响力的作品。它引发了观众对于生命、爱情、记忆等话题的广泛讨论，产生了深远的社会影响。
《记忆月台》通过其深刻的主题和感人的故事，给观众留下了深刻的印象，引发了人们对生命和记忆的思考。
作文,寻找那渐远的身影300字
有那么一个背影，从挺拔到微弯，然后，渐渐远行。
——题记
有一个人，他支撑起一个家，印象中那挺拔的背影不知何时，
渐渐弯了；那浓密的黑发，不知何时渐渐白了。
有一个背影，努力，只为点点橘。
那有一个穿黑布大马褂的微胖身影。月台那么高，他不惧，努
力地两手攀在上面，两脚向上缩，终于，他爬上了月台，带来点点
橘。那橘子，闪着微光，是一个人对另一个人的关怀。那背影，没
有那么美，没有那么挺拔，却是那么的高大。
有一个背影，无所谓，只为离别不那么悲伤。
在来来往往的人中，那背影寻不到踪迹。在火车旁，分别，状
似无所谓的挥挥手，步履坚决地向外走，背影里，他有点微微抖。
那分别，明明那么悲伤，他却只挥挥手，只为不让那悲伤延续。那
是一个人对另一个人的体贴。那背影，虽然悲伤，却坚决的让人温
暖。
有一个背影，它存于回忆，泪眼朦胧。
当书信传来时，却是一个噩梦。那个人。即将逝去。泪漫上了
眼，朦胧了眼前的所有，却勾勒出一个背影。那背影，没那么美丽
，甚至有点肥胖；没那么挺拔，甚至有点驼背；但他是那么的高大
，它存于记忆，刻在心上。那是一个怎样的背影，在时光中渐行渐
远。
有一个人的背影，让我感动，他虽然在时光中渐远，却在心中
永恒。
那个人，是父亲。
初一作文在那段训练的日子里
具体内容可按照实际修改，范文只供参考哈=======================================初一生活在我的眼中是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一·一班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一·一班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。
这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了……不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报……
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快……
我的初一生活可以说是无比丰富多彩的：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的一页，令我难忘。============================================================ 我对初中的生活,本是有无限憧憬的。当我数着日子，终于走进二楼东面第二间教室时，那心情，两个字：自豪!
环顾四周，一张张陌生的面孔，盛气凌人。我那好心情，顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁，男性，两眼放射出素穆的光辉。刹那间，一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话，直到我耳朵打瞌睡了，还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆，再加上从最高点摔落下来的心情，我对这个班，这个老师，好感是荡然无存。第二天，我极不情愿地，又极无地，走近了新生活的新课堂。
听着老师的谆谆教导，不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类，容易接受新事物，早就混熟了。渐渐地，我发现，这个班，充满活力！
那个看上去傲气十足的静，其实没有架子，很平易近人。
那个格外调皮捣蛋的伟，人并不坏。在我有困难时，曾鼎立帮助过我。
那个疯疯癫癫的然，聪明绝顶。数学题没有他不会的。
特别是那次接力赛，被选为运动员的同学，各个奋勇向前。从他们努力的表情中，我看到了，同学们也都看到了，他们热爱班级的红心。看！心急的十七棒与下一棒交接时，出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰，为他们鼓劲。后几棒奋起急追，一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了!
我沸腾了，225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了！
我爱这个班！在这个集体中，我快乐，我自豪，我有昂扬的斗志！
我的初一生活，两个字：美好！
