民勤雾凇观后感(吉林雾凇作文。拜托了各位 谢谢)

本文目录：

1、民勤雾凇观后感 2、读《雾凇》有感300字 3、读《雾凇》有感300字 4、读《雾凇》有感300字 5、四年级雾淞读后感怎么写 6、吉林雾凇作文。拜托了各位 谢谢

民勤雾凇观后感

 最佳答案：

      自然奇观的震撼

      - 罕见景象：雾凇在民勤这样干旱的地方出现，实属罕见，让人感叹大自然的神奇。

      - 视觉冲击：琼树银花、银装素裹的景色，仿佛置身于仙境，给人以强烈的视觉冲击。

      雾凇形成条件的奇妙

      - 矛盾条件的结合：雾凇形成需要极低的气温和充足的水汽，这两个相互矛盾的自然条件在民勤同时出现，造就了这一奇观。

      对自然的敬畏与赞美

      - 敬畏自然：如此壮观的雾凇景观，让人深刻体会到自然的伟大与力量，心生敬畏。

      - 赞美自然：大自然用它的鬼斧神工，在民勤这片土地上绘制出了一幅幅美丽的画卷，令人赞叹不已。

      人与自然和谐共生的感悟

      - 和谐共生：在欣赏雾凇美景的也让人思考如何更好地保护生态环境，实现人与自然的和谐共生。

      对生活的启迪

      - 珍惜美好：雾凇景观的美丽是短暂的，这提醒我们要珍惜眼前的美好，用心感受生活中的每一个瞬间。

      - 勇于探索：民勤雾凇的出现，也激励着人们去探索更多未知的自然奥秘，发现大自然中更多的美丽与神奇。

      民勤的雾凇景观不仅是一场视觉盛宴，更是一次心灵的洗礼，让人在欣赏美景的也收获了对自然、对生活的深刻感悟。

读《雾凇》有感300字

      《雾凇》一课时苏教版教材四年级上册第七单元中的一篇课文。这是一篇写景的文章，作者以简洁恰当的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、洁白晶莹的特点，在字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。

读《雾凇》有感300字

      《雾凇》一课时苏教版教材四年级上册第七单元中的一篇课文。这是一篇写景的文章，作者以简洁恰当的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、洁白晶莹的特点，在字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。

读《雾凇》有感300字

      《雾凇》一课时苏教版教材四年级上册第七单元中的一篇课文。这是一篇写景的文章，作者以简洁恰当的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、洁白晶莹的特点，在字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。

四年级雾淞读后感怎么写

      1. 对于生活在南方的孩子来说,雪和雪景是什么样的,只能从书上电视里看到.今年寒假爸妈带我一起去东北过春节,可让我开心了.我们一行28人于正月初一乘坐厦航飞机到达长春,玩了两天后又去吉林市.初三那天到吉林的时候已经是晚上了,一下火车,地陪导游刘姐姐安排我们入住于吉林市中心的五星级酒店——紫光苑大饭店.

      2. 在到酒店的途中,刘姐姐向我们简单介绍了第二天的行程.在讲到看雾淞这一预先安排的行程时,刘姐姐很遗憾地告诉大家:明天可能没有办法着到雾淞,因为要看到雾淞必须有自然的气候条件,气候温度不宜过高也不宜过低,还要松花江上的发电站开启后才‘能形成美好景色.我们一行人听后好不失望.

      3. 第二天早上,我们没有很早起来看雾淞,而是按正常的时间起床,准各去看看封冻的松花江和发电时松花江上的江水.汽车在开往松花江的途中,大家并没有多大的兴致听刘姐姐介绍吉林市的经济发展、道路交通和公路两旁的建筑景点.突然,司机陈叔叔惊喜地叫起来:“快看啊!雾凇!”这时,我们一行28人都朝车窗外看去,几乎异口同声尖叫起来:“好美的景色啊!”

      坐在我旁边的林阿姨更是迫不及待地叫嚷着:“快让我们下车,快让我们下车,不然等一下就会消失了.”导游刘姐姐说:“别急,别急!等到了松花江边那儿,雾淞的景观就更美了!”

      “看到雾淞了!看到雾淞了!”车上的叫声一阵高过一阵.我心里也甭提多高兴了,连声叫好,巴不得马上卜车,看着那千里冰封、万里雪飘的北国风光,看着那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雾淞奇景.

      4. 随着刘姐姐的一声“松花江到了”,车也停了,大家一拥而下.直奔松花江边.当我身临其境,站在冰雪之中,领略那神奇的雾淞.我发现自己所学的语言是那么少,不知怎么描述眼前的这一切.

      5. 从远处望去,像是一朵朵白云软绵绵地躺在树枝上.走近一看,地上有一层厚厚的如玉的白雪.松花江边的柳树、松树上挂满了雪花,似乎是昨天晚上下了一场大雪,走在江边,一脚踩在雪地上,积雪有20一30厘米厚,深深地把脚淹没了.我们在雪地上艰难地行走一步一步向一棵棵雾淞树走去.

      6. 在雾淞树卜,我们欣赏到下雪的情景.随着微风轻轻地吹起和太阳的照射,树枝上的雪花慢慢地落下,我张开双臂迎接那徐徐飘落的雪花.着着这美丽的“雪景”,我情不自禁地叫喊着:“下雪了,下雪了……”我们几个孩子不禁翩翩起舞,在雪花中像几只快乐的蝴蝶.

      雾淞之美,美在壮观,美在晶莹剔透,仰望松树枝头,宛如玉菊怒放,雪莲盛开.雾淞景观如诗如画,令我们这群来自南国的游客大饱眼福,赞不绝口.

      7. 在吉林看雾淞,这段美好的一记忆将永远珍藏在我的脑海中.

吉林雾凇作文。拜托了各位 谢谢

      这雾凇，如雪般纯洁，醉人心境，目睹着这排排银浪，心中犹如巨浪撞击——多么壮观的景色啊！这就是松花江孕育出来的“孩子”吗？如少女般的曼妙，如青年般的壮实，看不完说不尽的“美”！ 凝望其中一株雾凇，这就是“纯白欲滴”了啊！枝丫上那白，白得透明，白得壮丽，白得令人心神荡漾！ 远远望去，一排雾凇如一只雪豹，似蓄势待发捕捉猎物，又像在午后小憩，而这只“雪豹”看上去不是凶恶，而是一种看上去淡冷的景，本来白色就是冬天雪的象征，但雪融化了就是春天啊！虽冷，却又是热的预兆。 如果这篇作文是单独写景的话，可以是总分的形式，一般写景文都是这样的，开头和结尾各一个自然段抒发感情，这应该是作者都计划好了的吧，我就不多说了，就算我这不是最佳答案，作者也可以试试看我自己写的一些小片段哦~

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