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赏析加点词的表达效果
最佳答案：
# 从修辞角度
- 拟人：如“小草偷偷地从土里钻出来”中的“偷偷”，运用拟人，将小草当作人来写，生动形象地写出小草在不经意间就已破土而出的情态，表现出作者对小草的喜爱。
- 比喻：像“山舞银蛇，原驰蜡象”中的“舞”和“驰”，以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动，把群山和高原比作银蛇、蜡象，极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，赋静态以动态，使之生机勃勃。
# 从词性角度
- 动词：“他用手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾”中的“攀”“缩”“倾”，一系列动词生动传神地刻画出爸爸爬月台时吃力艰难的样子，体现了父亲对“我”深深的爱。
- 形容词、副词：“夏日的月光呢，饱满，丰腴”，“饱满”“丰腴”这两个形容词生动形象地描摹出夏日月光的特点，让读者能真切地感受到夏日月光的那种充盈之美。
- 叠词：“瑟瑟缩缩”一词，运用叠词，富有音韵美，同时生动地写出了冬春之交月色不够美丽动人的状态，赋予了月光以人的情态。
# 从写作手法角度
- 贬词褒用：“才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”中的“挑逗”，贬词褒用，生动地刻画出紫藤萝花的可爱、顽皮，表达出作者对紫藤萝的喜爱之情。
- 对比：“这类地主家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味”，“看也不看”与“有滋有味”对比，表现出母亲的勤劳、聪慧能干，善持家务，表达了作者对母亲巧于持家的敬佩之情。
# 从词义角度
需分析词语本义、在文中的比喻义、引申义、双关义等。如“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”中的“漂亮”，本义指好看，这里的引申义是反映出阿姨的怜悯使“我”对阿姨产生好感的内心活动。
赏析加点词的表达效果
赏析加点词的表达效果方法：
1、把字词原意解释出来。
2、解释字词在句中或文中的含义。
3、整体分析字词包含的作者情感。
分析句子分三步：
1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法（如描写方法、说明方法等）。
2、说出此种写作手法的作用（如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么）。
3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。
从词语角度赏析句子技巧：
第一步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。
第二步：写出这些词语的特点作用。
第三步：写了什么（文本的主要内容）。
第四步：表达了谁的什么感情（赏析句子前一定要整体感知）。
词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，要回答此词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
理解词语在文中的表达作用应注意“四联系”，即联系本词（对本词语的含义进行解说）、联系本句或者上下文（突出了本句或者上下文的什么内容）、联系文章的中心（论点）与作者的态度感情、联系特殊的表达效果（即运用了某种修辞手法的词语）。
同时要注意词语的特殊性：即运用了该词语的比喻义（要搞清其比喻的对象，即本体）、引申义、双关义（谐音双关还是语意双关）、象征义（象征的对象是什么）、反语义、色彩义（褒贬互换）。找出之后，一定要代入原文中进行检验。
如何鉴赏文中的加点词语的表达效果？
加点词表达效果的解题步骤：1、解释词语本意。2、观察修辞手法。3、表达效果。4、组织语言解答。
例：“黑云压城城欲摧”中“压”字的表达效果。步骤：
1、解释词语本意，解释加点词的意思。“压”为从上面用力的意思。
2、观察是否运用了修辞手法。“压”运用了夸张，拟人的修辞手法。
3、结合整段句子或者文章，分析这句话体现了作者什么感情或者文章主题。从侧面描绘出敌军濒临城下的危机感，和战事的紧张气氛。
格式：“运用---修辞手法或者使用---描写，----地写出了-----，表达了作者----的情感，升华了文章主题。”
4、组织语言解答：“压”字是从上面用力的感觉，乌黑的云朵紧紧压着城墙然而城墙好像要承受不住了。运用了夸张和拟人的修辞手法，一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及双方交战力量悬殊，守卫将军处境困难淋漓尽致的揭示出来。表达了将士们誓死报效国家的决心。
扩展资料：
表达效果是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响、作用和心中的想法。具有理想表达效果的言语可以是明白流畅、生动活泼、形象而富于表现力的。适当的表达效果可以使句子变得生动出彩。
借景抒情法：借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。
触景生情法：触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。
咏物寓情法：咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。
咏物言志法：咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。
直抒胸臆法：直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。
参考资料：百度百科——表达效果
如何品赏析加点词语的表达效果
一：提纲挈领
新课标的阅读目标要求之一是在通读文章的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用，这也是中考的重要考点之一。
二：策略点睛
1. 分析加点词语的作用和表达效果，可以从词语本身的含义、感情色彩、词汇使用的对象和范围等角度进行。
2. 品析句子，可以从修辞手法或表现手法、描写方法和描写角度等角度进行。
三：答题技巧
词语的表现手法（技法）+词语的语境义（意思）+词语描写对象的特点+作品中人物或作者的情感。
四：结束语
读懂一个词，就像推开一扇精神的窗；读懂一个句子，就像打开一道精神的门；读懂一篇文章，就如同走进一个全新的世界。希望这短短的几分钟，能成为一个台阶，让大家打开一扇窗，推开一道门，走进一个又一个丰厚而充盈的精神世界。
如何品赏析加点词语的表达效果
1. 解题方法：分析加点词语的作用和表达效果，主要从词语本身的含义、感情色彩、词汇使用的对象和范围等角度进行。
2. 答题模式：加点词通常是动词或形容词，作用是生动地表现出人（事）物的XXX特点，突出人物的xxx心情。辨别出句子运用了哪些修辞（描写、表现）手法，生动地表现出人（事）物的×××特点，突出人物的xxx心情。
