重点专业建设的内容包括哪些(十二五国家重点专科的培育项目是什么意思)

本文目录：

1、重点专业建设的内容包括哪些 2、专业技术人员职业道德建设的内容包括哪些 3、测量工程专业的学习内容和重点是什么 4、十二五国家重点专科的培育项目是什么意思

重点专业建设的内容包括哪些

 最佳答案：

      重点专业建设的内容主要包括以下方面：

      # 目标与规划

      - 明确专业定位：紧密结合社会经济发展需求、产业结构调整方向以及学校自身的办学特色与优势，精准确定专业的培养方向和服务领域。

      - 制定发展规划：基于专业定位，制定涵盖短期、中期和长期的科学合理的发展规划，明确各阶段的建设目标、任务和实施步骤。

      # 教学团队建设

      - 师资引进：积极引进具有高学历、高职称、丰富教学经验和实践经验的专业教师，优化师资队伍的学历结构、职称结构和年龄结构。

      - 教师培训与发展：定期组织教师参加各类培训活动，鼓励教师参与企业实践、学术研究和教学改革项目，提升教师的教学水平、实践能力和科研能力。

      # 课程体系与教学内容改革

      - 构建课程体系：以培养目标为依据，遵循教育教学规律和学生认知规律，构建科学合理、层次分明、模块清晰的课程体系，注重课程之间的衔接与整合。

      - 更新教学内容：及时将行业新知识、新技术、新方法、新规范融入教学内容，删除陈旧过时的内容，确保教学内容的先进性和实用性。

      # 实践教学基地建设

      - 校内实训基地建设：加大对校内实训基地的投入，购置先进的实验实训设备，建设与专业紧密结合、功能齐全、设施完善的校内实训基地，为学生提供良好的实践教学环境。

      - 校外实习基地建设：加强与企业的合作，建立稳定的校外实习基地，为学生提供实习、就业机会，同时促进学校与企业在人才培养、课程开发、师资培训等方面的深度合作。

      # 教学方法与手段创新

      - 教学方法改革：积极推行启发式、讨论式、项目式、案例式等教学方法，引导学生主动学习、积极思考，培养学生的创新思维和实践能力。

      - 教学手段更新：充分利用现代信息技术，建设数字化教学资源平台，开发多媒体课件、在线课程、虚拟仿真实验等教学资源，实现教学手段的多元化和现代化。

      # 质量保障与监控体系建设

      - 建立质量标准：制定完善的专业教学质量标准，明确各教学环节的质量要求和考核评价办法，确保教学质量的稳定性和一致性。

      - 加强教学监控：建立健全教学质量监控机制，通过教学检查、听课评课、学生评教、教师评学等多种方式，对教学过程进行全程监控，及时发现和解决教学中存在的问题。

专业技术人员职业道德建设的内容包括哪些

测量工程专业的学习内容和重点是什么

      测绘工程专业

      业务培养目标：

      业务培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。

      业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。

      毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：

      1．掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；

      2．掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；

      3．掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法；

      4．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；

      5．具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；

      6．了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；

      主干课程：

      主干学科：测绘科学与技术

      主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理等。

      主要实践性教学环节：包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等，一般安排40周。

      修业年限：四年

      授予学位：工学学士

十二五国家重点专科的培育项目是什么意思

      测绘工程专业

      业务培养目标：

      业务培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。

      业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。

      毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：

      1．掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；

      2．掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；

      3．掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法；

      4．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；

      5．具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；

      6．了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；

      主干课程：

      主干学科：测绘科学与技术

      主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理等。

      主要实践性教学环节：包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等，一般安排40周。

      修业年限：四年

      授予学位：工学学士