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激励孩子的经典古诗词
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在孩子的成长过程中,经典古诗词是激励他们奋进的宝贵财富,能在潜移默化中给予力量与指引。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,出自汉乐府的《长歌行》。它以直白而有力的语言,道出了时光的匆匆与不可逆。青春年少时,是学习知识、积累本领的黄金时期。若此时贪图玩乐、荒废学业,等岁月流逝,回首往昔,只能徒留悔恨。这句诗就像一声警钟,时刻提醒孩子珍惜当下,勤奋向学。
颜真卿在《劝学》中写道“三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟” 。描绘了刻苦学习的画面,天还未亮,勤奋的人就已在灯光下苦读。少年时期,头发乌黑,精力充沛,若不懂得趁早勤奋学习,等到头发变白,才明白读书的重要性,却为时已晚。此诗激励孩子趁着年少,全力以赴投入学习。
朱熹的“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,同样是惜时劝学的佳作。青春易逝,而学问的积累是个漫长艰难的过程,每一分每一秒都无比珍贵。仿佛还沉浸在春日池塘边的美梦中,转眼间,台阶前的梧桐叶已在秋风中簌簌作响,暗示时光飞逝。让孩子明白,要珍视光阴,莫虚度年华。
当孩子遭遇挫折,刘禹锡的“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”可给予慰藉。淘金要经过无数次的筛选过滤,历经艰辛,才能淘出真金。人生亦是如此,追求梦想的道路布满荆棘,只有历经磨难,坚持不懈,才能收获成功的喜悦,鼓励孩子在困境中勇往直前,不被困难击退。
郑板桥的《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,则展现出坚韧不拔的精神。竹子紧紧扎根在青山破岩之中,无论遭受多少狂风骤雨、千磨万击,依然傲然挺立。告诉孩子,做人做事要有坚定的信念和顽强的意志,无论面对何种艰难险阻,都要坚守初心,不屈不挠。
要不要鼓励孩子背古诗?
在美国高校工作的南桥老师有一篇文章:《死记一百首唐诗,不如活读一本小说》。他的核心观点是是这样的:一个中国普通家庭和一个美国普通家庭为孩子提供阅读材料的经济能力大体相当,但是美国儿童的阅读量却是中国儿童的六倍。不少家庭让孩子从小读唐诗、背唐诗。很多唐诗类经典,是孩子在被家长盯着的情况下背完的,孩子自发阅读的兴趣不大。这些当然都有益处,但鼓励孩子读优秀小说的就比较少。似乎读小说对于孩子的教育没用。读唐诗宋词更“实惠”一些,效果似乎也更明显,会不会背马上就知道。这种做法,忽略了儿童内在学习动力的因素。培养阅读兴趣,需要选择一些优秀的、可以让儿童循序渐进去读的虚构类作品。根据认知科学的一些研究,虚构类作品,如小说、戏剧、诗歌,都是思维训练的极佳工具。
南桥的观点用一句话来概括,那就是:从小培养孩子的思维能力(包括思想、信念和欲望能力等)很重要,看小说相比背唐诗来说,是更好的一种方法。
小孩子多大的可背诵古诗为佳?
北京中医大学附属中医结合医院儿科主任医师张思莱指出,很多家长认为孩子背古诗、算算术才是学习知识,这其实是认识上的误区,6岁以前的孩子更应该从日常生活中去学习。3岁以前的孩子以机械记忆为主,所以家长不妨教孩子一些朗朗上口的儿歌,如果配上点表演,更能吸引孩子的兴趣。
家长应是鼓励孩子多去玩、去看、去见识世界,并在日常生活中发现孩子的兴趣和长处。
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