中国音乐史与名作赏析(04/08更新)

中国音乐史与名作赏析

 最佳答案：

      课程目标

      - 让学生对中国音乐基本特征和音乐发展有基本认识。

      - 引导学生接触并了解一定数量的名作及其艺术特色。

      - 有利于学生教师资格证考试中音乐基础知识的准备。

      - 为基础教育阶段音乐知识和音乐鉴赏模块的教学打下基础。

      课程内容

      - 先秦的钟磬礼乐：介绍先秦时期的音乐文化，包括钟磬等乐器的使用和礼乐制度等。

      - 汉唐的歌舞伎乐：阐述汉唐时期的歌舞音乐和伎乐发展，展示当时音乐的繁荣景象。

      - 宋元明清的剧曲音乐：讲解宋元明清时期的戏曲音乐，分析其音乐特点和艺术价值。

      - 近现代音乐：探讨中国近现代音乐的发展历程和重要作品，了解音乐风格的演变。

      教学方法

      - 讲述：介绍音乐文化知识，梳理音乐种类，归纳音乐特征，对音乐种类的发展作纵向梳理。

      - 展示：通过视频和图片展示各个时期的乐器和乐种，包括介绍性质的和复原乐舞的视频，以及考古发掘和在博物馆展示的乐器图片等。

      - 讨论：学生复述书本和教师讲述的知识，表达对音乐的感受，交流自制乐器的过程和调音方法等。

      - 网络共享音乐会：学生设计表演音乐作品和情景剧，内容对应音乐史知识，大部分不与学生技能课的作品重复，实现在线的乐舞创编和展示。

      教材

      - 《中国音乐史与名作赏析》：2007年人民音乐出版社出版的图书，由长期从事高等师范院校音乐教学工作的专家编写，紧扣音乐学（教师教育）的办学方向和培养目标，强化音乐教师教育的专业化要求。

      课程意义

      - 帮助学生了解中国音乐的历史文化背景，提高音乐鉴赏能力。

      - 培养学生的文化自信和民族自豪感，传承中华优秀传统文化。

      - 为学生未来从事音乐教育工作或相关研究奠定基础。

      通过这门课程的学习，学生可以对中国音乐的发展历程和各个时期的代表性作品有更深入的了解，提高自身的音乐素养和审美能力。

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