海底两万里第九章赏析(04/01更新)

海底两万里第九章赏析

 最佳答案：

      人物描写

      - 尼德?兰：加拿大人尼德?兰因饥饿和被困而对潜艇上的侍者发起攻击，展现了他焦躁和冲动的性格。他的愤怒和不满反映了被囚禁者渴望自由的心理状态。

      - 阿龙纳斯教授：教授在困境中保持冷静，思考潜艇的供氧方式，并努力安抚尼德?兰的情绪，体现了他沉着、机智和富有同情心的性格特点。

      - 康塞尔：康塞尔的平静和乐观态度与尼德?兰的暴躁形成对比，他一如既往地保持镇定，对教授忠心耿耿。

      情节发展

      - 供氧方式的发现：教授发现房门的通气孔，揭示了潜艇如何为囚徒提供新鲜空气，增加了故事的科学性和合理性。

      - 与侍者的冲突：尼德?兰对侍者的攻击，不仅展示了人物性格，也推动了情节的发展，为后续故事增添了紧张气氛。

      悬念设置

      - 神秘人物的出现：章节末尾，一个说法语的人出现，为读者留下了悬念，引发了对潜艇主人身份的好奇和猜测。

      主题探讨

      - 自由与囚禁：通过主人公一行的被困，探讨了自由与囚禁的主题，反映了人类对自由的渴望和对未知的恐惧。

      - 科学与幻想：潜艇的供氧系统和海底世界的描写，体现了科学与幻想的结合，展示了作者丰富的想象力和科学知识。

      《海底两万里》第九章通过生动的人物描写、紧张的情节发展和巧妙的悬念设置，为读者呈现了一个充满冒险和神秘的海底世界。