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爱心实践有哪些事情
最佳答案:
社区服务类
- “爱心门店”文明实践项目:在冀州区,一些商户门店被授予“爱心门店”称号,为路人、外卖配送员等户外工作者提供热水、打气筒、临时充电、厕所、指路、简单应急救助等免费服务,解决他们的困难和需求,提升城市文明形象。
- 城南社区爱心义剪活动:东乡县锁南镇城南社区组织理发师志愿者为辖区内留守儿童、孤寡老人及行动不便的群众免费提供理发服务,并定期培训群众学员剪发和新娘造型技能,助力增收致富。
- 西孙村爱心打扫活动:桓台县马桥镇西孙村成立爱心打扫小组,为小区内因身体原因无法自己打扫房屋的独居老人提供帮助,让他们感受到村两委的关怀和温暖。
关爱老人类
- 山东中医药大学“医”心为民服务队实践活动:服务队走进济南市历城区金桔健康养老服务中心,为老人们送去水果、牛奶、日常用品等物资,并提供了测量血压、推拿按摩、八段锦练习等健康服务,让老人们感受到了社会的关爱与牵挂。
- 中北大学宋丹妮同学“共享儿女”实践活动:宋丹妮同学利用暑期时间,积极参与太原市朝阳社区“共享儿女”公益项目,为空巢老人提供日常陪伴、精神慰藉等服务,帮助老人使用智能手机与子女视频通话,定期陪老人去医院做体检和复查,让老人们感受到了久违的家庭温暖。
关爱儿童类
- 河南农业大学生命科学学院志愿服务实践团活动:实践团在开封SOS儿童村展开爱国思想引领、文化传承和艺术教育的实践活动,带领孩子们认识旗帜、练习书法字、下棋、在帆布包上作画、捏彩泥等,还进行了蝴蝶标本制作、科学实验等,激发孩子们的好奇心和创造力,提高他们的动手能力和实际操作技能。
- “益心绘梦青葵暖途”社会实践团队公益活动:团队走进盐城德馨医院青年路儿童康复中心,为正在康复治疗的孩子和陪伴的老人送去新春的祝福,与孩子们一起跳舞、打鼓、游戏、绘画,让他们感受到快乐和温暖。
公益宣传类
- 石家庄外国语教育集团“爱心蒲公英 温暖火车站”活动:八年级(2)班45名师生走进石家庄站,开展公益社会实践活动,在进站口引导旅客有序排队,在候车大厅关注旅客需求,在安检口搀扶老人、帮忙拿行李,劝导旅客文明候车,为旅客们提供实实在在的帮助,同时也培养了学生的公益意识和社会责任感。
这些爱心实践活动不仅帮助了需要帮助的人群,也传递了社会的温暖和关爱,促进了社会的和谐与进步。
童话故事不少于350字
针和气球
邻居家里有一枚针和一个气球,骄傲的气球看不起针,常常奚落它。
“你能飞吗?破针筒!”气球傲慢地问。
“不能,气球兄弟。”针谦虚地回答。
“我就知道你不能,无能的东西!”气球说。带着更加轻蔑的神气。
“我虽然不能像你那样飞起来,但并不是无能。”针争辩说,“我们生来就是为人们做事有,说到做事,我能做的事情也比你多得多,再说……”
“住嘴!”气球大发雷霆,它第一次听到别人说自己比它能干,“你等着吧!总有一天,我要飞出这个又老又旧的地方,飞到空中,让全世界的人都看到我的美丽!你呢,就呆在这个鬼地方,帮那些人做又苦又累的活儿吧!”
“何必这样说呢?我们还是和睦相处吧!有什么可吵的。”针说。
“和你在一起,我感到羞耻!”气球说,“希望以后再也不要见到你!”
针不再理会气球。
过了几天,气球决定去完成自己的理想,但是就在气球飞出窗户的那一刻,气球一不小心碰到了尖尖的玻璃片上,只听“砰”的一声,气球立刻破成了碎片。针望着气球的碎片,叹了口气,说:“这就是骄傲的后果。
写400字的故事作文、和成长故事作文
暑假夏令营活动开始了,小鹿参加了一个爱心实践活动,活动回家后,它很认真地对妈妈说:“妈妈,我们学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动,大家都争先恐后地捐款,奉献自己的爱心。我也想参加。” 小鹿妈妈没说什么,从兜里掏出一张20元人民币,放到小鹿手里。小鹿接过钱,也不做声,嘴巴张了一下,似乎想说什么,却没说出来。 细心的妈妈觉察到了。便问:“你怎么啦?还有什么要帮助的吗?” 小鹿低下头,用比蚊子还小的声音说:“实践活动中,我看到了不少同学都捐出了200元、100元,还有的捐上了一千多元呢,我捐20元是不是太少了?” 小鹿看看妈妈没有说话,有点的委屈地看着妈妈,再次小声地说:“其实我也不是想和别人比谁捐得多,也不是自卑。只是妈妈您知道的,对于老师布置的功课,我都会认真地完成。这次捐款我也是把它当着功课来完成的,不想让老师失望。……” 鹿妈妈摸着小鹿的头,看着小鹿含着泪花的眼睛,亲切和蔼地说:“孩子,抬起头来,妈妈跟你说说心理话:奉献爱心的方式有很多,不是以金钱的多少来衡量的。你也知道,我们家的条件,我们要量力而行,虽然我们只捐了20元钱,但是,我们尽力表达了自己的爱,我们还可以用其它的方式来表达爱呀。你是学生,你的任务是学习,你可以用实际行动好好学习,获得优异成绩,为学校争光,以回报对老师和学校的培育。这也是一种爱的奉献啊!”小鹿听了妈妈的话,似懂非懂的点点头,妈妈为了让它进一步明白爱心的真谛,又说:“你也可以做贺卡、写信或把自己的学习用品省出一部分来交给老师,表达你的爱呀!” 第二天,小鹿抬起头,挺起胸,从座位走出去,把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱包在一起,认认真真地递给了山羊老师,山羊老师当众宣读了这封信,小鹿昂着头微笑看着老师读信,心理充满着快乐。 日子一天天过去,我们一天天成长,在成长的路程上,我的故事有太多太多。我打开记忆的闸门,回想起那件事。 那天,正是10月长假,为了不放过这次好机会,我决定去农村体验一番。 来到这片陌生的土地,随着就神不知鬼不觉地来到了奶奶的老房里。站在门口的我,早就等不及了,冲着门里大声嚷嚷:“快点,快点!”一会儿,我便和爸爸、妈妈还有奶奶出门了。 在奶奶家向前远眺,一片黄澄澄的景象收入眼底。走到地里,爸爸、奶奶拿出工具,“嗖嗖嗖,”一群群的稻谷就和田分家了,我的手也痒痒的,随手拿起镰刀,向稻谷割去,谁知它竟不听话,我费了九牛二虎之力才割下一点点。我本想休息会儿,爸爸却认为我想偷懒,对我说:“快点背稻谷去!”我以为这是个轻松活,便爽快地答应了。还没等我回过神来,一个背箩已经骑上了我的双肩。背上一个谷子走上回家路,开始还算顺利,可慢慢地,我的步子像灌了铅一样,越来越沉,一会儿,就筋疲力尽了。 这时,我才真正地体会到了农民伯伯种地的不容易,正像诗句里写的:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”通过这件事,我好像长大了许多,再也不是那个以前的我了.
关于爱心的事例有哪些
从前,有一个年轻人爱上了一个姑娘,想娶她为妻。姑娘说:“如果你要娶我,就带着你母亲的心来见我。”年轻人听了,连忙去向他的母亲要那颗心。母亲什么也没说就挖出自己的心交给儿子。年轻人高兴地捧着母亲的心去见自己的情人。可是,路上不小心摔了一跤。这时,那颗还滴着鲜血的母亲的心连忙问:“孩子,你摔痛了吗?”
多年来,每当我想起这个故事,都会被这种母爱深深感动。而今,当了三年小学教师的我再次回味这则故事时,倍受启迪。教师正和那位伟大的母亲一样,不计回报的将自己的爱心放在学生充满渴求的手心上。
在毕业实习时,有一次,我看见一位教师在狠狠地批评一个学生。那时,我就在想,小学教师怎么可以这么“凶”?与《心理学》、《教育学》〉上的条条杠杠对不上号呀?自己成了老师,才发觉,这——也是爱。这是严厉的爱。当学生屡犯错误时,是这严厉的爱,让他们分清是非、对与错所带来截然不同的后果。
读懂了这种爱,我便能更好地诠释我身边平平凡凡事例中那炽热的爱心。每一次公开课,校领导和老师们一次又一次为青年老师听课、评课,出谋划策,这——是关爱;每天清晨,班主任老师匆匆赶往教室开始一天的忙碌,这——挚爱;每当学生手捧获奖证书,科任老师脸上挂着的——是喜爱;当生病的学生趴在老师肩头被送往医院所感受到的——是疼爱……
我们一直在播洒着自己的爱心,一年级的老师们手把手地教会学生写好每一横,每一竖,爱心通过笔杆子传递到了那一双双稚嫩的手上;体育老师冒着炎热给学生示范运球、投篮,爱心通过那圆圆的球,传到了一双双日渐结实的手上……
于是,我想到了自己,当我举起这双手的时候,我仿佛又看到了一颗火热的爱心,是谁将这颗爱心传给了我?是曾经批评过我、责备过我也爱抚我更鼓励过我的老师!正是这一代又一代爱心的传递,延续了我们民族的教育之链!
三年来,我曾被学生气哭过,也曾为了一堂课的失败而伤心过。但这些都不曾让我气馁,不曾让我放弃自己挚爱的这份职业。因为我要从我的老师那儿接过热的爱心传给我的学生,放在他们小小的手心上。
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