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儿童诗歌及赏析
最佳答案:
《池上》
- 原文:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
- 赏析:这首诗通过描写一个小孩子撑着小船偷偷去采白莲的情景,展现了儿童的天真无邪和活泼可爱。诗中“不解藏踪迹,浮萍一道开”两句,生动地刻画了孩子不懂得隐藏自己的行踪,留下了被划开的浮萍,这一细节使得小主人公的形象栩栩如生,跃然纸上。
《悯农二首?其二》
- 原文:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
- 赏析:这首诗通过描绘农民在烈日当空的正午辛勤劳动的场景,表达了诗人对农民的同情和对粮食来之不易的感慨。诗中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”两句,以反问的形式,深刻地揭示了劳动的艰辛,使读者对日常生活中的粮食产生珍惜之情。
《所见》
- 原文:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
- 赏析:这首诗通过描写牧童骑在黄牛背上,唱着歌儿,突然因为想要捕捉鸣蝉而停止歌唱、站立不动的场景,展现了儿童的纯真和好奇心。诗中“忽然闭口立”一句,生动地刻画了牧童在发现鸣蝉时的惊喜和机警,使得牧童的形象活灵活现。
这些儿童诗歌不仅语言简洁明快,而且富有童趣,通过生动的形象和细腻的描写,展现了儿童的天真无邪和活泼可爱,同时也蕴含着深刻的生活哲理。
简短的儿童诗加赏析
儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌,:
1、《月亮》
天上月亮圆又圆,
照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来,
玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开,
一直逃到岩石边。
回过头来看一看,
月亮还是圆又圆。
赏析:这首诗用轻快诙谐的语言描绘了天上的月亮与水中的鱼儿,韵律和谐,读起来朗朗上口,语调轻快,充满了天真与趣味,生动形象地现出月亮的圆、亮和小鱼儿的活泼。
2、《舟过安仁》——杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
赏析:这首诗语言平白如话,充满了天真与趣味,表现出两个小孩的活泼可爱、聪明伶俐,表现出出了诗人对儿童的喜爱以及对童年生活的留恋之情。
3、《大海睡着了》
风儿不闹了,
浪儿不笑了。
深夜里,
大海睡觉了。
她抱着明月,
她背着星星。
那轻轻的潮声啊,
是它睡熟的鼾声。
赏析:寥寥数语就把静谧安详的大海展现在读者面前,而且用拟人的手法,以极其准确的措辞“抱着”、“背着”、“鼾声”形象地描绘出大海这位“母亲”熟睡时的优美的体态。
儿童诗歌怎么写
儿童诗歌怎么写:
1、小儿垂钓(唐朝)胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
赏析:《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作,诗写一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向小儿招手,想借问打听一些事情,那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词),真是活灵活现、惟妙惟肖,形神兼备,意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。
2、所见(清朝)袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
赏析:野外林...上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树木全给他惊动了。忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。“知了,知了,知了。”树上,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉一手呢!
3、村居(清朝)高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
赏析:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
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