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西湖漫笔赏析
最佳答案：
主题思想
- 对西湖美景的描绘与赞美：作者以“绿”字为核心，细腻地描绘了西湖的山水、树木、青苔等，展现了西湖的生机与活力。
- 对祖国山水的热爱：作者通过描绘西湖的美景，表达了对祖国大好河山的热爱之情，体现了其爱国情怀。
- 对变化的感悟：作者在文中多次提到“变”，不仅指西湖景色的变化，也反映了时代的发展和社会的进步。
艺术特色
- 抓住景物特点：作者精准地捕捉到西湖的“绿”与“变”，以此为主线贯穿全文，使文章主题鲜明。
- 语言优美，描写细腻：作者运用多种修辞手法，如比喻、拟人、引用等，将西湖的美景描绘得栩栩如生，给读者以身临其境之感。
- 情感真挚，自然流露：作者在描绘西湖美景的也表达了自己对西湖的深厚感情，这种情感真挚而自然，容易引起读者的共鸣。
- 结构严谨，层次清晰：文章以作者的游踪为线索，按照时间顺序和空间顺序展开描写，层次清晰，结构严谨。
写作背景
- 宗璞在20世纪五六十年代之交创作了《西湖漫笔》，当时她初露头角，这篇散文使她在散文界首次获得认可。
《西湖漫笔》是一篇充满诗意和情感的散文，不仅展现了西湖的自然美景，也反映了作者对生活、对祖国的热爱。
西湖漫笔 阅读答案
答案：（1）《西湖漫笔》中对“绿”的描写好。（1分）《西》采用了点面结合的描写方法，不仅从整体写出了西湖绿的特点，还选取了苏堤、花港观鱼等进行了点的描写。“绿”的特点既有共性，又有变化。（2分）《西》对西湖的“绿”进行了细致入微的描写，将绿的特点表现得淋漓尽致。譬如“道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。”可视可感可触，且层次丰富，气氛浓郁。又譬如写：“黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。”文字极为简约，却传神尽意。（2分）《西》融情于景，将对西湖的喜爱和赞美之情融入到了景物描写之中，含蓄委婉。如“走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分。”“再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。”（2分）（答出任意两点即可，语言通顺流畅1分）
（2）《绿》中对“绿”的描写好。（1分）《绿》运用衬托的手法突出了梅雨潭的绿。通过描写北京什刹海拂地的绿杨，杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，西湖和秦淮河的水波等等的“绿”的不够恰到好处来突出梅雨潭“绿”的美丽。（2分）《绿》采用了第二人称来写，用“你”来称呼梅雨潭的“绿”，拉近了与梅雨潭的“绿”的距离，便于抒发对其强烈的热爱和赞美之情。（2分）《绿》情景结合，既有对梅雨潭的“绿”的描写，又有直接抒发对梅雨潭的“绿”的感情。（2分）《绿》描写梅雨潭的“绿”采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。既有通过描写别的地方“绿”来衬托梅雨潭的“绿”，又有对梅雨潭的“绿”的直接描写。（2分）（答出任意两点即可，语言通顺流畅1分）
解析：所谓“点睛”之词，是指在鉴赏文学作品时所采用的鉴赏术语（加点词语）。缺乏术语，即使有对相关语段的分析解读，也会如群龙无首一般，不能给人留下深刻印象，鉴赏也不可能得分。我们应有相关的知识储备。比如：要求回答“某一句话的作用”这类题，如问的是结构方面的作用，可考虑是否该用“承上启下”、“过渡”、“首尾呼应”等关键词语加上自己的话；如果是内容和主旨方面的，可考虑“强化”“升华”“画龙点睛”等词语；如果是情节方面的话，简短的一个故事之类的则要考虑“铺垫（伏笔，一般在文章的开头）”“悬念”“反差（欲扬先抑或者欲抑先扬之类）”等词语，若是神话传说则要考虑是不是要增强文章的神秘色彩等等；如果涉及到修辞方面的作用，可以想到对比，夸张，生动形象，印象深刻；而写作手法的作用则要考虑更多，因为具体的材料不同，要考虑的也要很多，这些可参考欲擒故纵，欲扬先抑，虚实结合，寓褒于贬等等
《西湖漫笔》读后感
散文常须写景。写景难，难就难在一方面要写得逼真如画，达到“写景需曲肖此景”（清·施补华《岘佣说诗》）的境地；另一方面，又不能写得太实在，太实在了则成呆板，神韵全无。应力求情景交融，意境深远，给人以更多的启迪。
《西湖漫笔》系当代作家宗璞写于1961年的名篇。古来写西湖的名家圣手何止千万！此文又有什么特点呢？细细读来，使人感觉到文章主要描述了两个字——“绿”和“变”。显然写“绿”是为了衬托写“变”，写“变”才是表达中心；没有“绿”的描写，“变”就成了空中楼阁，而没有“变”的点化，则“绿”也就成了过眼浮云。如果说写“绿”是绘景的话，那写“变”才是所要寓喻的深意，作者高明就高明在对绿的描写不只是写它的色相，而是展现它的神韵，写出它是生命的颜色，是茁壮的生命力。
“雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。”
漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树……身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满地。……叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬。翩然起舞了。”……
无疑，所述都是写景，但不论是详写还是略写，文章都表现出把深意寓于胜景之中的特点，前者只是着意描写了这几处的树、苔、荷叶，后者也仅仅是简略的从自己的感受上写了所见绿意的不同，而这一切又都是为了最终推出：“变得快，变得好，变得神奇”的赞叹！
古人曰：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。”今以《西湖漫笔》观之，确实如此。
写景的运用了修辞手法的优美段落(200字)
宗璞《西湖漫笔》
六月，并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”便想东坡自是最了解西湖的人，实在应该仔细观赏，领略才是。
正像每次一样，匆匆的来又匆匆的去。几天中我领略了两个字，一个是“绿”，只凭这一点，已使我流连忘返。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琮净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满地的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
从花港乘船而回，雨已停了。远山青中带紫，如同凝住了一段云霞。波平如镜，船儿在水面上滑行，只有桨声欸乃，愈增加了一湖幽静。一会儿摇船的姑娘歇了桨，喝了杯茶，靠在船舷，只见她向水中一摸，顺手便带上一条欢蹦乱跳的大鲤鱼。她自己只微笑着，一声不出，把鱼甩在船板上，同船的朋友看得入迷，连连说，这怎么可能?上岸时，又回头看那在浓重暮色中变得无边无际的白茫茫的湖水，惊叹道：“真是个神奇的湖!”
