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艾青北方赏析
最佳答案：
主题思想
- 对祖国的忧虑与热爱：诗人对战乱中祖国的困境深感忧虑，同时表达了对古老中国的热爱，相信这片土地和人民终将重新站立并取得胜利。
- 对北国民众的同情与讴歌：诗中描绘了北方民众在战争和自然灾难中的苦难生活，同时赞美了他们自古以来的不屈意志和保家卫国的决心。
艺术特色
- 散文化笔法：全诗不依赖外在韵律，而是用自然散化的语言和沉重、徐缓的节奏来表达内在情感，增强了情感的冲击力。
- 意象表达：诗中运用了一系列富有动感的意象，如沙漠风、荒漠的原野、孤单的行人、重负的驴子、干涸的河道、失群的大雁等，生动地勾勒出北国的乡土画面，使读者仿佛置身于北方的土地之上，感受到那里的悲哀与苦难。
- 画图感：诗人通过描绘一幅幅色彩暗淡的北方画图，如“一片暗淡的灰黄”、“颓垣与荒冢”、“枯死的林木与低矮的住房”等，营造出一种沉郁、苍凉的氛围，强烈地震撼着读者的心灵。
- 复唱手法：诗中多次出现“北方是悲哀的”这一句子，通过复唱的方式，加强了诗歌的抒情效果，使主题更加突出。
行文结构
- 题记：诗的开头以题记形式叙述了写诗的缘由，为全诗奠定了情感基调。
- 环境描写：第二部分通过三节诗淋漓尽致地描写了灾难深重的北国环境，从自然环境衬托出北方人民承受的深重悲哀。
- 情感升华：第三部分突出了诗的内在含义，诗人对这片悲哀土地上的强大生命力和人民的顽强抗争精神进行了礼赞，表达了对北方永远不会灭亡和人民必胜的坚强信念。
《北方》以其深沉的情感、独特的艺术手法和鲜明的时代特色，成为了中国现代诗歌的经典之作，展现了艾青作为一位伟大诗人的才华和情怀。
艾青诗选 播种者 全文赏析
繁星之一九 我的心, 孤舟似的, 穿过了起伏不定的时间的海. 赏析:把"心"比作"孤舟",把"时间"比作"海","起伏不定"也指现实中的心情,表现了一种孤独的情怀. 繁星之五九 谁信一个小"心"的呜咽. 颤动了世界? 然而他是灵魂海中的一滴. 赏析:反问修辞,强烈地表现了小小的"心"也能颤动世界. 繁星之六一 风呵! 不要吹灭我手中的蜡烛, 我的家远在这黑暗长途的尽处. 赏析:"家"的所在其实也是理想的所在.通过和风的对话,请求风不要吹灭手中的蜡烛,表现了对理想之路的探求,也说明了实现理想的困难重重. 繁星之四三 真理, 在婴儿的沉默中, 不在聪明人的辩论里. 赏析:将婴儿的沉默和聪明人的辩论进行对比,说明真理是自然存在的,而不是在辩论中产生的. 春水之五七 小蜘蛛! 停止你的工作罢, 只网住些儿尘土呵! 赏析:蜘蛛织网,没有捕捉到猎物,只网住一些尘土,告诫人们要做一些实际的工作,不要做只有表面,没有实际意义的工作. 春水之八二 我的朋友, 不要让春风欺哄了你. 花色原不如花香呵! 赏析:运用拟人修辞,把春风当作人来写,花色没有花香好.诗人在告诉人们不要轻信外表,要追求内涵. 春水之一六七 绿水边 几双游鸭, 几个浣衣的女儿, 在诗人驴前 展开了一幅自然的画卷. 赏析:运用比喻修辞,将"绿水","游鸭","女儿"几个事物构成的风景比作图画,表达了诗人对这种和谐的自然景色的赞美. 春水之九四 什么是播种者的喜悦呢! 倚锄望---- 到处有青春之痕了! 赏析:对于播种者来说,看到自己的劳动有了进展是最高兴的了.表达了诗人对青年人的期待----努力奋进,实现理想.
