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纸船寄母亲赏析
最佳答案：
创作背景
这首诗写于冰心赴美留学的途中。在远离祖国和母亲的背景下，冰心通过对叠纸船这一童年游戏的回忆，将对母亲的思念之情寄托于纸船之上。
内容解析
- 第一节：描述了诗人不肯浪费纸张，坚持每天叠纸船，并将它们抛入海中，希望有一只能够到达目的地。
- 第二节：描述了纸船的不同命运，有的被风吹回，有的被海浪打湿，但诗人依然不放弃，每天继续叠纸船。
- 第三节：诗人想象母亲在梦中见到纸船，并表达了自己对母亲的思念和爱，希望纸船能载着她的情感归去。
艺术特色
- 托物寓情：诗人通过叠纸船这一行为，将对母亲的思念具体化，使抽象的情感变得生动可感。
- 儿童视角：以孩子的口吻和视角进行叙述，增加了诗歌的纯真与感染力，体现了冰心“爱的哲学”中的童心。
- 语言风格：语言简洁而富有韵律感，诗行较长，语调缓慢，与对母亲的绵长思念相协调。
思想感情
这首诗不仅表达了诗人对母亲的深切思念，还体现了她对祖国和故乡的眷恋，展现了冰心作品中母爱、童真与自然的主题。
《纸船——寄母亲》以其独特的构思和真挚的情感，成为冰心代表作之一，打动了无数读者的心。
谁有繁星春水的《纸船——寄母亲》和赏析？
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
《纸船——寄母亲》赏析
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。如果说这一想像还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。那么，为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢?诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。这一结尾，是全诗的高潮所在。
怀念母亲的感情，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛。这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、深沉。这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。
冰心诗（纸船寄母亲）答案
1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法，把它们找出来，说说有什么表达作用。 答：用了两处反复修辞手法，“我从不肯放弃一张纸，总是留着、留着。”，“有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上”。表现了作者愿望的强烈与诚挚，为全文做出感情基调。 2.结合具体的语言环境，体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情，说说“求”字用得好不好。 答：“求”字用的好，作者的感情在这句中全面迸发，表达了作者强烈的思念之情。 3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”？ 答：因为与母亲远隔万水千山，十分想念自己的母亲，思念不着最是难受，所以“含泪”“悲哀”。
冰心 纸船寄母亲阅读答案？
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
1.文中“我”指（ ），“你”指（ ），“它”指（ ），“她”指（ ）。
2.诗中的“白船儿”象征诗人对谁的思念与热爱？
3.诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心每天叠着”？
4.每年5月的第二个星期日是母亲节，世界各地都要举行隆重的庆祝活动，以颂扬母亲的伟大。母爱是什么？
1.”我”指的是冰心。“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。
2.象征着对作者母亲的思念与热爱。
3.因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情。
4.母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
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