新人999
古诗大林寺桃花教案
最佳答案：
下面为你生成一篇《大林寺桃花》的教案，重点围绕教学目标、教学重难点以及教学过程展开，引导学生感受古诗魅力。
# 《大林寺桃花》教案
一、教学目标
1. 认识“寺、菲、觅”3个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3. 学习借助注释初步理解古诗大意，感受春天的美好，体会作者对春天的留恋之情。
二、教学重难点
1. 重点：朗读古诗，背诵古诗，大体了解古诗大意。
2. 难点：体会作者情感，感受古诗意境。
三、教学准备
多媒体课件
四、教学过程
# （一）导入
1. 开展“描写春天的古诗背诵比赛”，激发学生兴趣。
2. 引出新课《大林寺桃花》，板书课题，指名读题。
# （二）了解古诗
1. 简介作者白居易及写作时代背景。
2. 教师范读，学生跟读，感受古诗韵律。
3. 学生自读古诗，借助拼音读准字音，读通句子。
4. 同位互读，检查生字认读情况，用卡片检查“寺、菲、觅”。
5. 检查指导朗读，纠正字音和节奏。
# （三）理解诗意
1. 学生逐句读诗，思考诗句意思，小组交流，提出疑问。
2. 教师针对疑问，结合生活实际，讲解诗句大意。
3. 引导学生说说从诗中读懂了什么，还想知道什么。
# （四）朗读体会
1. 学生试读，互评互议，教师指导。
2. 多种形式朗读比赛，如男女赛读、小组赛读等。
3. 体会作者情感，感受春天的美好与作者对春天的留恋，有感情地诵读。
# （五）课堂小结
回顾古诗内容，总结学习收获，鼓励学生课后继续积累古诗。
如果你对教案中的教学环节设计、教学方法运用等方面有其他想法，比如想要增加拓展环节，都可以随时告诉我，我会进一步优化。
