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2020年数学三考研大纲
最佳答案：
2020年数学三考研大纲在2019年7月8日正式公布。数学三考研大纲涵盖了考试范围、考试要求、考试形式以及试卷结构等重要信息，对考生备考至关重要。
数学三考研大纲的具体内容包括：
1. 考试性质：数学三考研大纲明确了数学三在研究生入学考试中的地位和作用。
2. 考试形式和试卷结构：大纲规定了考试的时间、题型、分值分布等。
3. 考查目标：大纲详细描述了考试所要考察的数学基础知识、基本技能和综合应用能力。
4. 考试内容：大纲列出了数学三的考试内容，包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计等部分，并详细说明了每个部分的考察要点和要求。
为了更好地准备考研，考生应密切关注考研大纲的最新动态，并及时获取和了解大纲的具体内容。考生还可以参考相关教育机构或平台提供的大纲解析和备考指导，以帮助自己更有效地复习。
2020河南对口升学数学考试大纲？
对口数学考试大纲：集合，简易逻辑考试内容：集合、子集、交集、补集、交集、并集。.排列组合：排列、数列数公式，组合、组合数公式，二项式定理展开式。
概率，随机事件的概率、可能性事件的概率。
.平面向量考试内容：向量、向量的加减法、实数与向量的积、平面向量的坐标表示，线段的定比分点、平面向量的数量积、平面两点的 距离、平移。
函数，映射、函数的单调性、奇偶性，反函数及图像关系，对数的运算、对数函数 4.不等式的基本性质、证明、解法，含绝对值的不等式。
三角函数，单位圆中的三角函数、正余弦函数、正切函数及其图像，正弦定理、余弦定理。
数列：等差、等比数列及其通向公式，前N项和公式。
2020年会计考试大纲？
2020年注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（会计）（2020年）考试目标
考生应当根据本科目考试内容与能力等级的要求，理解、掌握或运用 下列相关的专业知识和职业技能，坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持 职业态度，解决实务问题。
考试涉及的相关法规截至 2019 年 12 月 31 日。
1、会计基本原理，包括会计概念、会计循环、会计方法、应用复式记 账记录交易或事项、会计政策的选择和会计估计的运用原则、财务报告的 目标和编制方法等；
2、交易或事项的具体会计处理，包括对相关交易或事项会计政策的选 择、会计估计运用，以及各项会计要素的确认与计量和具体会计处理方法；
3、特定环境下交易或事项的会计处理，包括运用会计基本原理在特定 环境下对交易或事项实质的判断、作出会计政策的选择和会计估计的运 用，并进行具体会计处理；
4、财务报告编制，包括根据交易或事项处理结果，编制财务报告；
5、合并财务报表编制，包括合并范围判断、内部交易抵销、合并程序、 编制方法；
6、会计法规，包括《会计法》、《企业财务报告条例》、《企业会计 准则》等在内的会计法规体系，以及注册会计师职业道德。
2020年春季高考语文考试大纲？
2020语文考试大纲（春季高考类）一、考试性质
单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。我院根据考生成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。
二、考核目标与要求
语文科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体要求如下。
识记：指识别和记忆。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
理解：指领会并能作简单的解释。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
分析综合：指分解剖析和归纳整合。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。
表达应用：指对语文知识和能力的运用。
探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见。
三、考试范围与要求
（一）语言文字运用——正确、熟练、有效地运用语言文字。
1.识记
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。
（2）识记现代常用规范汉字字形。
2.理解
（1）理解复杂长句的含义。
（2）把握句子的重音、停顿、语气。
3.表达应用
（1）正确使用标点符号。
（2）正确使用词语（包括熟语）。
（3）辨析病句。
※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
（4）正确运用常用的修辞方法
※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（二）文学、文化常识和诗文背诵
1.识记著名作家作品及其生平成就。
2.识记著名文学、文化常识。
3.熟悉记忆著名诗句和常见的名人名言。
（三）阅读分析
阅读一般社会科学、自然科学和文学作品。
1.理解
（1）理解文中重要概念的含义。
（2）理解文中重要句子的含义。
2.分析综合
（1）筛选并整合文中的信息。
（2）分析文章结构，把握文章思路。
（3）归纳内容要点，概括中心意思。
（4）分析概括作者在文中的观点态度。
（四）写作
能进行简单的应用文体写作，能写记叙类、文学类文章。
1．应用文类
应用文类包括，条据、启事、书信、通知、计划、总结等。要求格式正确，措辞准确。
2．整篇作文
（1）准确理解题意。
（2）中心明确，立意新颖，选材得当，内容充实，感情真挚，思想健康。
（3）语言准确、通顺、得体。
（4）结构合理，条理清楚。
（5）书写规范，卷面整洁。
2.单项能力
（1）记叙清楚完整，详略得当；描写具体生动。
（2）观察准确，联想恰当，想象合理。
（3）应用文的写作符合格式及行文习惯（应掌握的常用应用文种类：书信、通知、通报、计划、总结、请示、新闻等）
四、试卷结构
（一）试题内容比例
语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背诵 约30%
阅读 约30%
写作 约40%
（二）题型比例
选择题 约20%
写作 约40%
其他形式题（填空、判断、阅读分析、简答等） 约40%
（三）试题难易程度比例
基础知识 约50%
灵活掌握 约30%
综合运用 约20%
五、考试形式
1.答卷方式：闭卷；笔试。
2.总分150分，答题时间90分钟。
2020河南对口升学数学考试大纲？
对口数学考试大纲：集合，简易逻辑考试内容：集合、子集、交集、补集、交集、并集。.排列组合：排列、数列数公式，组合、组合数公式，二项式定理展开式。
概率，随机事件的概率、可能性事件的概率。
.平面向量考试内容：向量、向量的加减法、实数与向量的积、平面向量的坐标表示，线段的定比分点、平面向量的数量积、平面两点的 距离、平移。
函数，映射、函数的单调性、奇偶性，反函数及图像关系，对数的运算、对数函数 4.不等式的基本性质、证明、解法，含绝对值的不等式。
三角函数，单位圆中的三角函数、正余弦函数、正切函数及其图像，正弦定理、余弦定理。
数列：等差、等比数列及其通向公式，前N项和公式。
2020年会计考试大纲？
2020年注册会计师全国统一考试大纲——专业阶段考试（会计）（2020年）考试目标
考生应当根据本科目考试内容与能力等级的要求，理解、掌握或运用 下列相关的专业知识和职业技能，坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持 职业态度，解决实务问题。
考试涉及的相关法规截至 2019 年 12 月 31 日。
1、会计基本原理，包括会计概念、会计循环、会计方法、应用复式记 账记录交易或事项、会计政策的选择和会计估计的运用原则、财务报告的 目标和编制方法等；
2、交易或事项的具体会计处理，包括对相关交易或事项会计政策的选 择、会计估计运用，以及各项会计要素的确认与计量和具体会计处理方法；
3、特定环境下交易或事项的会计处理，包括运用会计基本原理在特定 环境下对交易或事项实质的判断、作出会计政策的选择和会计估计的运 用，并进行具体会计处理；
4、财务报告编制，包括根据交易或事项处理结果，编制财务报告；
5、合并财务报表编制，包括合并范围判断、内部交易抵销、合并程序、 编制方法；
6、会计法规，包括《会计法》、《企业财务报告条例》、《企业会计 准则》等在内的会计法规体系，以及注册会计师职业道德。
2020年春季高考语文考试大纲？
2020语文考试大纲（春季高考类）一、考试性质
单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。我院根据考生成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。
二、考核目标与要求
语文科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体要求如下。
识记：指识别和记忆。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
理解：指领会并能作简单的解释。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
分析综合：指分解剖析和归纳整合。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。
表达应用：指对语文知识和能力的运用。
探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见。
三、考试范围与要求
（一）语言文字运用——正确、熟练、有效地运用语言文字。
1.识记
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。
（2）识记现代常用规范汉字字形。
2.理解
（1）理解复杂长句的含义。
（2）把握句子的重音、停顿、语气。
3.表达应用
（1）正确使用标点符号。
（2）正确使用词语（包括熟语）。
（3）辨析病句。
※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
（4）正确运用常用的修辞方法
※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（二）文学、文化常识和诗文背诵
1.识记著名作家作品及其生平成就。
2.识记著名文学、文化常识。
3.熟悉记忆著名诗句和常见的名人名言。
（三）阅读分析
阅读一般社会科学、自然科学和文学作品。
1.理解
（1）理解文中重要概念的含义。
（2）理解文中重要句子的含义。
2.分析综合
（1）筛选并整合文中的信息。
（2）分析文章结构，把握文章思路。
（3）归纳内容要点，概括中心意思。
（4）分析概括作者在文中的观点态度。
（四）写作
能进行简单的应用文体写作，能写记叙类、文学类文章。
1．应用文类
应用文类包括，条据、启事、书信、通知、计划、总结等。要求格式正确，措辞准确。
2．整篇作文
（1）准确理解题意。
（2）中心明确，立意新颖，选材得当，内容充实，感情真挚，思想健康。
（3）语言准确、通顺、得体。
（4）结构合理，条理清楚。
（5）书写规范，卷面整洁。
2.单项能力
（1）记叙清楚完整，详略得当；描写具体生动。
（2）观察准确，联想恰当，想象合理。
（3）应用文的写作符合格式及行文习惯（应掌握的常用应用文种类：书信、通知、通报、计划、总结、请示、新闻等）
四、试卷结构
（一）试题内容比例
语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背诵 约30%
阅读 约30%
写作 约40%
（二）题型比例
选择题 约20%
写作 约40%
其他形式题（填空、判断、阅读分析、简答等） 约40%
（三）试题难易程度比例
基础知识 约50%
灵活掌握 约30%
综合运用 约20%
五、考试形式
1.答卷方式：闭卷；笔试。
2.总分150分，答题时间90分钟。
