观后感励志少年(求一篇《我们的少年时代》观后感，初中作文..)

本文目录：

1、观后感励志少年 2、谁有《奋斗吧，少年！》的观后感？急需 3、求一篇《我们的少年时代》观后感，初中作文，700字以上1000字以下

观后感励志少年

 最佳答案：

      1. 激励与启发：励志作品通常通过展现人物克服困难、追求梦想的故事来激励观众或读者。这些故事能够启发青少年树立远大理想，培养坚韧不拔的意志和积极向上的心态。

      2. 反思与成长：观看或阅读励志作品后，青少年可以反思自己的行为和态度，学习主人公的优秀品质，如诚实、正直、勤奋等，从而促进个人的成长和发展。

      3. 社会责任感：一些励志作品会涉及社会问题，如校园霸凌、种族歧视等，这些内容能够激发青少年的社会责任感，鼓励他们为社会公正和进步贡献力量。

      4. 榜样力量：励志作品中的人物往往具有强大的榜样力量，青少年可以通过模仿这些人物的行为和思想，来塑造自己的价值观和人生态度。

      5. 实践与行动：励志观后感的最终目的是将内心的感悟转化为实际行动。青少年应该将从励志作品中获得的启示应用到现实生活中，例如努力学习、积极参与社会活动、帮助他人等。

      观后感励志少年不仅是一种情感体验，更是一种成长的过程。通过观看和思考励志作品，青少年可以获得力量和智慧，成为社会的有用之才。

谁有《奋斗吧，少年！》的观后感？急需

奋斗吧，少年！我们究竟如何去奋斗人生呢？我个人的体会是，首先要坚持既定目标；其次要付诸实际行动；同时要发扬拼博精神。
一、坚持“既定目标”
1、制订好“长期目标”：明确自已对人生理想的奋斗方向。
2、制订好“中期目标”：明确自己对实现理想的五年规划。
3、制订好“近期目标”：明确自己对实施规划的起步安排。
二、付诸“实际行动”
1、要脚踏实地的干。切记“千里之行，始于足下”！
2、要刻苦耐劳的干。切记“有志者，事竟成”！
3、要持之以恒的干。切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”！
三、发扬“拼博精神”
1、要“奋发向上、永不服输”；
2、要“败而不馁、胜而不骄”；
3、要“励志竭精、矢志不渝”。
实践使我们深深体会到：我们只有坚持了既定目标，并付诸了实际行动，且发扬了拼博精神，才能持续的激励自己去不断努力奋斗而最终获得成功！”

求一篇《我们的少年时代》观后感，初中作文，700字以上1000字以下

最近追剧我们的少年时代，讲的是十七岁的花季，十八岁的雨季这个年龄段的少年时代对梦想的追求。他们的梦想很简单，参加棒球队，进入全国联赛。我很佩服那个班小松为了说服邬童教打棒球的小伙，天天想尽办法缠着他，曾一度不被人看好。在英华中学对阵劲敌雅林中学的棒球赛上，英华队士气低迷，节节败退。就在球员们灰心丧气之时，倔强的高一新生班小松冲上球场，奋力为英华拿下宝贵的一分。
虽然刚刚燃起的希望很快就被雅林队的邬童粉碎，但这却激起了班小松“重振英华”的决心。输掉比赛的英华队面临着解散的危险，此时邬童突然转学到了英华。
为了拯救英华队，也为了彼此所共有的棒球梦想，班小松主动伸出友谊之手，不仅与曾经的对手邬童化敌为友，还带领一度远离棒球的同班同学尹柯重新找回了斗志与信念，整个棒球队结为牢不可破的同盟。
与此班小松更用乐观顽强的精神感染了自暴自弃的废柴教练陶西和不近人情的女魔头主任安谧，整个班级的精神风貌也焕然一新，宛若涅槃重生。陶西在学生时代也是校棒球队王牌，对棒球如班小松一样充满梦想，渴望着打上全国联赛，可以拿到全国冠军。为此他付出了很多努力，也拿到很多比赛的大奖，曾经还在一次全国比赛中拿过全垒打，然而现实是残酷的，想要成为全国冠军不是光有梦想就行的。
最后他失败了，这一次的失败把他所有的梦都打碎了，自此一蹶不振，放弃了棒球，只在长郡中学当小小的体育老师，每天混日子、得过且过。而他之所以能在这个学校浑浑噩噩的过着，应该也和他的身世有关。他和陶董应该是父子关系。
当英华队再次登上全国大赛舞台之时，在闪闪发光的奖杯的映照下，这群意气风发的棒球小将们用汗水和热血，共同书写了他们最辉煌的少年时代。
有梦想才有动力，在他们身上我看到了我的少年时代的影子，那时的我热衷于打乒乓球和羽毛球，天天找人练习，记得那时认识一个同校的师哥，打乒乓球厉害，每次约好星期六去活动室练习，从不会练到会，没打的过程中研究接球的方法，而一打就不可收拾。玩球都是锻炼自己的眼力，动作的灵敏度，掌握的技巧，那时我就像班小松一样有冲劲，对自己感兴趣的事情一拼到底，一玩就是一下午，连逛街都懒得去了，记得学校举办比赛时，我还很轻松的得了第一名，那时的女生都很羡慕我，什么都会玩。