听写英语观后感(英语听写特别不好家长看完卷子后的观后感)

本文目录：

1、听写英语观后感 2、听写大赛观后感整理 3、听写大赛观后感整理 4、作业展览观后感 5、英语听写特别不好家长看完卷子后的观后感 6、英语听写特别不好家长看完卷子后的观后感

听写英语观后感

 最佳答案：

      听写英语观后感

      今天，我进行了一次特别的英语听写练习，这不仅是一次语言的锻炼，更是一场心灵的触动。随着每一个单词的拼写，我仿佛穿越了时空，走进了不同的文化和情感世界。听写的内容节选自一部经典文学作品，其中蕴含的深刻哲理和丰富情感，让我在拼写的也深深感受到了英语语言的魅力。

      这次听写让我意识到，英语不仅仅是一门工具，更是一座连接不同文化的桥梁。通过准确拼写每一个单词，我更加深入地理解了文本背后的文化内涵和作者的情感表达。这种跨文化的交流和理解，让我对世界有了更广阔的视野和更深刻的认识。

      这次听写也锻炼了我的注意力和记忆力。在紧张而专注的听写过程中，我努力捕捉每一个发音细节，确保拼写的准确性。这种训练不仅提高了我的语言技能，也增强了我的认知能力和学习效率。

      这次英语听写是一次难忘的学习经历。它不仅让我在语言上有所收获，更在心灵上得到了洗礼。我相信，在未来的学习中，我会更加珍惜每一次听写的机会，用心感受英语语言的魅力，不断提升自己的语言能力和文化素养。

听写大赛观后感整理

　　导语：为了弘扬祖国优秀传统文化，提高学生规范、准确、工整地书写汉字的能力，根据前营教育组通知，西泽北完小开展了汉字听写比赛活动。不得了，逆天了！这个字都能知道，这么小年纪。主持人一次一次报着场外成年人的书写正确率，反正是很少。我也时常看到了主考官和裁判的会心的微笑，经过七轮的拼搏，最后冠军桂冠是由——江苏连云港新海中学‘陈柯羽’摘得。
　　全场欢呼雀跃，我也大喊：我们赢了！，我不禁问爸爸妈妈：我什么时候能参加这个比赛？，他们说；你只要努力就能，真的吗？好想，好羡慕！。
　　听写大赛观后感2
　　为了弘扬祖国优秀传统文化，提高学生规范、准确、工整地书写汉字的能力，根据前营教育组通知，西泽北完小开展了汉字听写比赛活动。活动受到了各校师生的欢迎，得到了学校领导和语文教师的大力支持。现将比赛活动情况总结：
　　 一、好的方面：
　　多数学校重视此次活动，并在学校开展汉字听写活动，选出参赛选手集中指导训练，参赛同学的书写不仅行笔规范，正确率高，而且做到卷面整洁、字迹美观。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。
　　 二、存在的问题：
　　在活动中我们也发现了一些问题，如：丢笔画，合并笔画，笔画错误，使用别字，卷面勾画、涂抹等。这就要求我们要培养学生养成细心观察的好习惯，用多种方法帮助记忆汉字，多加练习，提高书写正确率。对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。还有，抛开成绩，单看书写，一些学校书写整体都好，卷面让人赏心悦目，也有些学校书写整体较差，这是值得老师们思考的。希望我们的老师更加重视日常的书写教学，改进方法，帮助学生养成规范书写的好习惯，更希望老师为学生们做好表率。
　　一次活动虽然是短暂的，但它带来的影响应是积极的、深远的。这样的活动也将在以后持续开展，相信在全体师生的努力下，小学生的规范书
　　写一定会迈上新的台阶，取得更大的进步。

听写大赛观后感整理

　　导语：为了弘扬祖国优秀传统文化，提高学生规范、准确、工整地书写汉字的能力，根据前营教育组通知，西泽北完小开展了汉字听写比赛活动。不得了，逆天了！这个字都能知道，这么小年纪。主持人一次一次报着场外成年人的书写正确率，反正是很少。我也时常看到了主考官和裁判的会心的微笑，经过七轮的拼搏，最后冠军桂冠是由——江苏连云港新海中学‘陈柯羽’摘得。
　　全场欢呼雀跃，我也大喊：我们赢了！，我不禁问爸爸妈妈：我什么时候能参加这个比赛？，他们说；你只要努力就能，真的吗？好想，好羡慕！。
　　听写大赛观后感2
　　为了弘扬祖国优秀传统文化，提高学生规范、准确、工整地书写汉字的能力，根据前营教育组通知，西泽北完小开展了汉字听写比赛活动。活动受到了各校师生的欢迎，得到了学校领导和语文教师的大力支持。现将比赛活动情况总结：
　　 一、好的方面：
　　多数学校重视此次活动，并在学校开展汉字听写活动，选出参赛选手集中指导训练，参赛同学的书写不仅行笔规范，正确率高，而且做到卷面整洁、字迹美观。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。
　　 二、存在的问题：
　　在活动中我们也发现了一些问题，如：丢笔画，合并笔画，笔画错误，使用别字，卷面勾画、涂抹等。这就要求我们要培养学生养成细心观察的好习惯，用多种方法帮助记忆汉字，多加练习，提高书写正确率。对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。还有，抛开成绩，单看书写，一些学校书写整体都好，卷面让人赏心悦目，也有些学校书写整体较差，这是值得老师们思考的。希望我们的老师更加重视日常的书写教学，改进方法，帮助学生养成规范书写的好习惯，更希望老师为学生们做好表率。
　　一次活动虽然是短暂的，但它带来的影响应是积极的、深远的。这样的活动也将在以后持续开展，相信在全体师生的努力下，小学生的规范书
　　写一定会迈上新的台阶，取得更大的进步。

作业展览观后感

“优秀作业展览”就是把各班同学的优秀作业全部展览在这里，让同学来参观，来学习。
今天下午第一节课，老师就带领我们到展览室参观了这次优秀作业展。
一来展览室，我们就可以看到各个班级的优秀作业。有作文本、听写本、数学新课堂、数学配套练习册、语文新课堂、英语优秀作业写话……各班展出的优秀作业，本本的字都写得工工整整，本本的内容都那么精彩。
展览的作业各有各的风格，瞧！有的作业小巧玲珑，一看就是女生写的；有的字刚劲有力让人感到一种男子汉的铮铮气概；还有的是作业本上洁白如雪、干干净净，无不令人赏欣悦目……我不经在心里升起了一股敬佩之情：写得真好！
今天的这次作业展览不仅让我看到了老师和同学们漂亮的字体，还让我知道了字的各种写法，各种字体，哪样都很好看，只要是认真写，可以说有很多的收获，而且我还知道了该怎样改进自己的字体，让它更漂亮。其实举办这个作业展不是只让我们看谁写的字好，而是让我们把字写的更好，更漂亮。还懂得了很多，比如，我就知道我在这次作业展览中知道了自己写字的不足，以后会加以修改。此项活动还为同学们树立了认真书写，勤奋学习的好榜样，许多班级的同学还树立了奋斗的目标，决心端正书写态度要练出工整、苍劲有力的字体，努力学习，为营造书香校园创设了良好氛围。

英语听写特别不好家长看完卷子后的观后感

考得好这样写：
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.
我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

英语听写特别不好家长看完卷子后的观后感

考得好这样写：
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.
我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。