小农夫观后感(作文：种植心得，最少600字的)

本文目录：

1、小农夫观后感 2、作文：种植心得，最少600字的

小农夫观后感

 最佳答案：

      人物塑造与情感表达

      - 执拗与坚持：皮埃尔对奶牛有着深厚的情感，即使面对巨大的生存压力，他也拒绝牺牲奶牛来换取关注，展现了他内心的柔软和对生命的尊重。

      - 社会地位：皮埃尔的相亲对象的话揭示了他作为农民在社会中的地位，但他依然坚守自己的生活方式和对农场的热爱。

      剧情与主题

      - 农业经济问题：电影触及了农业机械化、传染疾病对农民收入和社会地位的影响，以及全球化市场对传统家族经营的冲击。

      - 现实主义风格：影片采用流畅的叙事和大量生活场景，展现了法国农村的真实面貌，以及农民与政府、欧盟政策之间的冲突。

      - 情感宣泄：导演通过这部电影表达了对父母经历的共鸣，以及对农业生活的深刻理解。

      表演与拍摄手法

      - 演员表现：斯万?阿劳德的出色表演，让观众深入感受到皮埃尔的内心世界，他因此获得了恺撒奖的影帝殊荣。

      - 拍摄技巧：影片通过光线和取景的渐变处理，增强了情感的表达，从明亮的日光到人造光，象征着皮埃尔生活的逐渐黯淡。

      社会意义

      - 农民困境：电影反映了法国农民因市场利益分配不均和气候不佳而面临的高自杀率，以及他们对政府政策的抗议。

      - 自贸协议的影响：通过疯牛病事件，电影探讨了欧盟自贸协定对农民的深远影响，以及农民对未来的恐惧和不安。

      《小农夫》不仅是一部电影，更是对法国农村生活现状的深刻反思，引发观众对农业、农民以及社会政策的关注和思考。

作文：种植心得，最少600字的

种植心得
2008年春天我有幸被推举参加了学校“现代都市小农夫”的活动。这项活动是学校为了让我们增长更多的知识，而特别开办的，在我们的校园里有一块属于我们“小农夫”的用地。为了使农作物一年四季都能生长，学校还为这些植物盖了暖棚呢！
我今年种植的植物是小南瓜。那天，老师拿来了幼苗，教我们在地里作种植南瓜前的准备：松土、清理砖块、刨坑。然后我们在坑中放入幼苗，在它的根部轻轻地盖上细土、浇上水，等待它适应新的环境，健康成长，结出累累硕果。
每星期我们都会抽出一些时间去看看它们，并记录下它们的生长情况。天气冷的时候，我们每天早上轮流把暖棚的门窗打开，晚上放学关上门窗。在老师的指导与我们的关心下，植物都健康的成长，我种的小南瓜，爬藤开花了，小小的果子躲在花的后面。过了几天，花落了，果子开始长大了，又过了一些日子，南瓜渐渐有了雏形；再过了一段时间，南瓜终于显出了它的真面目，像一个个胖娃娃的脸，好可爱呦!这些南瓜终于可以收获了。
收获前我发现，我种的南瓜每一株上都有四个品种，每个品种都有四五个小南瓜，每个品种之间都有差异；颜色、外表、大小、花纹。
摘下南瓜后，老师让我们自己保存一个小南瓜，我拿着自己种的小南瓜，爱不释手，因为它是我劳动的成果。
通过“小农夫” 活动，知道了一个道理：想要收获，就必须耕耘，一份耕耘，一份收获。同样我们的学习也不例外，今后我要勤奋学习，争取更好的成绩。